|
SESSIÓ 8
|
REFLEXIONAR SOBRE L'ACTIVITAT PLÀSTICA
|
|
|
OBJECTIUS
|
1
|
Entendre i
reflexionar sobre la finalitat del treball plàstic de les sessions anteriors.
|
|
2
|
Repassar conceptes que s'han treballat anteriorment
per enllaçar-los en l'activitat plàstica.
|
|
|
ACTIVITATS
|
Activitat
oral sobre l'activitat plàstica.
|
|
|
Fitxa amb les
seves reflexions.
|
||
|
Posada en
comú de les seves reflexions.
|
||
|
INFORMACIÓ DEL MESTRE
|
||
A partir de l'activitat plàstica que hem fet durant les dues sessions anteriors, hem reflexionat sobre la seva finalitat.
La mestra va preguntat perquè creuen els alumnes que ha servit fer aquesta activitat, si ho tenen més clar ara... i pot a poc els alumnes van donant la seva opinió i van explicant què representen les diferents representacions de la terra i per què ho hem fet. Els alumnes veuen que la Terra ha evolucionat, ja que a part de què ho han estudiat durant tota la unitat, ara ho tenen visualment a l'aula.
La mestra els preguntaria:
Què és el que ha canviat? perquè creieu que ho ha fet? I altres preguntes que cada nen haurà d'explicar en un full.
Després de contestar aquestes preguntes individualment, els nens posarien en comú el que ells pensen i el debatrien sobre les seves opinions i teories.
Per acabar la sessió, la mestra indroduiria l'explicació de les plaques tectònique, els moviments sísmics i les roques, per tal que els nens entenguin aquest moviment de la Terra i verifiquin o no la teoria que ells tenien.
Per acabar la sessió, la mestra indroduiria l'explicació de les plaques tectònique, els moviments sísmics i les roques, per tal que els nens entenguin aquest moviment de la Terra i verifiquin o no la teoria que ells tenien.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada